Bintarsih Sekarningrum, Dra.,MSi, Gigin G.K. Basar, S.Sos., MM dan Budi M.Taftazani, S.Sos Fakultas: ISIP Sumberdana: DIPA RUTIN Tahun: 2006 Abstrak: Salah satu alat ukur yang banyak dipakai untuk mengetahui tingkat keberhasilan pembangunan sumber daya manusia adalah Indeks Pembangunan Manusia (IPM). IPM merupakan angka rata-rata indeks dari tiga komponen IPM yaitu indeks kesehatan (angka harapan hidup), indeks pendidikan (angka melek huruf dan rata-rata lama sekolah) serta indeks kemampuan daya beli (pendapatan). IPM Kota Bandung dalam kurun waktu 4 tahun terakhir menunjukkan angka yang cukup tinggi, berada di atas nilai IPM Jawa Barat. Berkaitan dengan ini, secara khusus, studi ini mengkaji kecenderungan kondisi pendidikan di Kota Bandung berikut persebaran wilayahnya dalam empat tahun terakhir. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskriptif. Populasi penelitian adalah penduduk usia sekolah khususnya pada jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. Teknik pengumpulan data menggunakan studi dokumentasi dengan mengkaji perkembangan penyelenggaraan pendidikan di Kota Bandung dalam periode waktu tahun pelajaran 2000/2001 sampai dengan 2004/2004. Berdasarkan data yang tersedia dapat disimpulkan, bahwa peningkatan indeks pendidikan di Kota Bandung belum sepenuhnya dapat meningkatkan angka Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Kata kunci: